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以爱之名 从心出发——余姚技师学院(筹)师生战“疫”纪实
发布时间:2020年03月20日 10:26:07 新闻热线:62726789 , 62735052 | 返回首页 | 逛逛论坛

  余姚新闻网讯(记者 韩宇雯)冬春交替,乍暖还寒。新年伊始,一场猝不及防的新冠肺炎疫情肆虐神州大地。面对迅猛发展的疫情,根据省、市防控要求,2020学年春季学期推迟开学。

  防控是最好的课堂,战“疫”是最好的教科书,这段时间,余姚技师学院(筹)以疫情为“活教材”,坚持将疫情防控和教育教学相结合,不断提振学生打赢新冠肺炎阻击战的信心和知识强国、技能强国的决心。

烹饪班学生在家练习厨艺。

  以爱之名,教学不间断

  面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,浙江省在全国率先宣布启动重大公共突发卫生事件一级响应。余姚技师学院(筹)闻令而动,迅速投身疫情防控阻击战,最大程度减少疫情对教育教学的不利影响。

  为实现“离校不离教,停课不停学”, 余姚技师学院(筹)成立了以校长、书记为组长的“停课不停学”工作领导小组,于2月3日通过学校微信公众号向全体学生推送了《关于“停课不停学”工作的通知》,部署第一阶段网上教学工作,后又连续4次更新线上教学安排。据统计,全校近240名教师参与网络授课,开设或组织收看课程180门,85个班级3402名学生的平均到课率超95%,最多时有2800余名学生接受线上教学。

  现阶段,余姚技师学院(筹)正处于中职学校向技工院校转型期。为了使网上教学更具针对性,学校通过平台直播、微信群聊、云班课等方式对不同学生开展不同的线上教学内容,向学生提供网络课程、教学辅导、线上答疑等多种教育教学服务,让学生在家也能上好课。

  “学校大道边上的迎春花已经绽出新芽,湖中悠游的锦鲤在等候你们的归期,让我们聚是一团火,散作满天星……”校长鲁伟明的网上开学第一课《磨难背后是阳光》一经推送,阅读量就迅速突破3000。在这堂特殊的网课中,鲁伟明通过阐述“泱泱九州,风雨同舟”“心眼清明,自由乾坤”“生息不止,吾辈不屈”三句话,勉励学子在居家学习期间践行“知行合一”,激发学习内动力,让这段非常时光拥有更丰厚、更深沉、更积极向上的力量。

学生收看网课,和老师在“云端”交流。

  停课不停学,更不能停止成长的脚步,余姚技师学院(筹)制订“一班一课表”,围绕爱国主义教育、社会责任感教育、生命教育、工匠精神等安排专业课程、拓展课程,实现“德智体美劳”五育并举。

  老师们以“主播”身份和学生在“云端”见面,将“空中课堂”安排得井井有条:汽车工程系对学生进行多平台、广角度教学,既有课堂网络直播,又有统一测试;商贸服务系班主任每天准时在网络平台督促学生学习,向学生发出“温馨提醒”;财经综艺系老师熟练运用网络平台,他们没有上下班之分、没有工作日和周末之分,即使在休息时间,只要学生有问题,也会立刻作出回复;智能制造系老师则一个个化身“网络达人”,没黑板,就用手机对着一支笔、一张纸讲解,没有录播支架,就用筷子、衣架自制支架,没有实训场地,就巧借各种资源模拟演练。

  为响应省人社厅、宁波市教育局“院校学生顶岗实习支持企业复工复产”的号召,余姚技师学院(筹)积极引导并组织学生主动投入企业复工复产中。2月24日起,学校分3批次安排高三数控加工、机械设备装配与自动控制、电子技术应用、汽车维修4个高级工班级近150位学生进入宁波大叶园林设备股份有限公司、宁波舜宇车载光学技术有限公司和吉利集团余姚领克汽车部件有限公司参加顶岗实习,解了企业的燃眉之急。

  在“大叶园林”,面对人生第一份工作,17智造2班学生许立栋难掩兴奋,观察能力、动手能力得以提升的同时,他更清晰地认识到了肩上的责任;在“舜宇车载”,17智造7班学生蒋卓成的工作是组装镜头,身着全套无尘服,只露出一双眼睛,一天下来,他感叹工作的不易,下定决心返校后加倍努力学习。陈宁春是17汽车3班班主任,学生进入吉利集团实习,他深感欣慰:“将自己所学与岗位所需结合起来,不仅能锻炼技能水平,孩子们的社会责任感也大大提升了。”

学生走进车间,助力企业复工复产。

  从心出发,德育不缺席

  生活是最好的教育。面对疫情,余姚技师学院(筹)抓住契机,让老师、学生和家长同频共振,在战“疫”大课堂中助力生命成长。

  居家学习期间,学校运用“班主任—系办—学生处、团委—校长室”四个层级开展形式多样的德育活动,引导学生读懂真善美,学会爱己爱家、爱学校、爱国家。

  为了让学生读透战“疫”这本“无字之书”,余姚技师学院(筹)的思政教师团队作战,优势互补,制作了七大主题的战“疫”微课。这支精干的教师团队充分发挥教学经验丰富、信息化技能娴熟、创新意识强等优势,从责任担当、生命观念、良好习惯、专业技能、家国情怀等多元角度引导学生深度思考。

  学校将战“疫”微课通过微信公众号、德育老师或班主任日常教学平台分享给学生,形成“课程组织、课前预习、课上互动、课后评价、课程改进”的闭环。老师们欣喜地发现,学生不仅自觉完成网课学习,还担任起所在村、社区的志愿者,彰显了一名中职学生的责任和担当。

  “今日白衣天使在病毒面前冲锋陷阵,明日我会凭借手中一‘技’在自己的岗位发光发热。”“此次战‘疫’中,无数医务人员舍生忘死,今后我要努力让悲痛和遗憾不再重演。”……在收看战“疫”微课后,学生们写下了这样的感悟。

  从1月21日发出《我是余技学子,面对疫情,我承诺》倡议书开始,余姚技师学院(筹)团委微信公众号始终保持着高频更新,现已推送战“疫”相关信息20余则。千余次的点击和阅读,让学校的关爱与学生的心紧紧相连。

  通过一次次推送,20名学生干部将歌曲《挺住,武汉》改编成诗朗诵,用声音的力量为所有奋斗在抗“疫”一线的英雄打气;“初见”合唱团改编歌曲《明天会更好》,用歌声传递希冀和祝福;战“疫”征文比赛等活动,更是引发了同学们对英雄、对生命、对自然、对规划、对人生的思考。

  疫情期间,余姚技师学院(筹)还搭建起心理援助热线平台,开通了心理健康咨询热线,用线上聆听与疏导相结合的方式帮学生解压。据介绍,学校有46名湖北籍学生,因为封城,目前仍有18人滞留在湖北各地。身处疫情中心,他们成了老师最牵挂的人。

  为此,学校组织力量对滞留学生进行心理关怀,由班主任对学生健康信息进行建档,心理教师和学生实时互动。心理教师还负责及时反馈有思想波动的学生信息,以便学校在第一时间掌握学生动态。

  一名在湖北黄石的高三学生担心即将到来的技能高考,因为身边学习资料和学习用品有限,她不知该如何准备。心理老师教授她舒缓心理压力的方法,还建议她在有效使用现有资源的情况下,向班主任和任课老师寻求线上帮助。

  黄姗:开出“心灵药方”为学生护航

  “我最近感冒了,会不会得新冠肺炎?”“一刷手机就是疫情,看多了心慌,不看,又对任何事都提不起兴趣,我这是怎么了?”……新冠肺炎疫情爆发以来,余姚技师学院(筹)心理教师黄珊不时接到学生的求助。

  “非常时期,一定要发挥自己的专业特长,为战胜疫情尽微薄之力!”于是,黄珊第一时间为全校学生设计了线上心理课《良好的情绪是疫情的第一免疫力》,引导学生运用心理学小技巧调整情绪,紧接着,又设计了第二课《直视骄阳》,让学生领悟生命的真谛。

  目前,余姚技师学院(筹)仍有18名湖北籍学生在老家滞留,黄珊主要负责对财综系7名学生的心理状况进行跟踪。“在前期的电话咨询中,我了解到孩子们状态还不错,他们主要担心的还是学习,尤其是两名即将参加高考的高三学生,因为不习惯线上教学模式,表现出焦虑和担忧。”黄珊利用情绪ABC理论分析出现焦虑情绪的根本原因,进而调整学生认知中的消极想法,再从学习策略着手,帮助学生提升“宅家学习”的行动力和有效性。

  心理教师和班主任的双重身份,让黄珊时刻牵挂着班里的孩子们,尤其关注他们的心理状况。在做好收集学生每日健康调查表、掌握学生网课学习情况等“常规动作”之外,黄珊抽出大量时间与学生、家长交流。居家学习期间,很多家长在微信、电话中谈及自己的孩子时总是充满了矛盾情绪,为此,黄珊耐心地和家长沟通,从专业角度给出合理的建议以改善亲子关系。

  为了解学生的心理需求,黄珊还设计了学生疫情心理调查问卷,包括心理状况自评、社会支持系统等内容,为开展复学后的心理健康教育工作做足准备。

  陆静静:以“艺”抗“疫”舞出希望

  前不久,一段居家养生舞视频在学习强国APP、姚界APP、余姚阳光文化微信公众号等平台走红,视频中的主角正是余姚技师学院(筹)舞蹈教师陆静静。

  时间退回到2月上旬,新冠肺炎疫情防控进入关键期。陆静静发挥舞蹈专业优势,自创了一套居家养生舞,从设计编排动作,配合适的音乐,到用手机录制、剪辑、制作,着实花了不少心思。“希望这些视频能够给大家的宅家生活带来一点乐趣,同时也是向所有奋战在防疫一线的工作人员致敬。”谈起创作初衷,陆静静这样说。

  据介绍,这套居家养生舞共8节,分别是伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、胯部运动、手腕手臂肩膀运动、腰胯臀运动、拉伸放松运动和一节具有校园气息的流行舞段,简单易学又兼具锻炼价值,搭配《觉醒》《卡路里》等当下流行的音乐,足不出户就能练习,达到娱乐性、艺术性并举,欣赏性、普及性并重的效果。

  “礼仪已经渗透我们的日常生活,居家学习期间,学礼仪、守礼仪的好习惯不能丢。”为了让礼仪学习有乐趣、不枯燥,陆静静特别针对学生群体创编了一套礼仪操,将站姿、问候、握手礼仪等内容收录在视频中。在她的鼓励下,余姚技师学院(筹)礼仪队成员也自创了一段手语舞,用手势、微笑和温暖的眼神将爱传递。

  在同事眼中,陆静静“自带光芒”“正能量满满”。前些天,她还和4名准备参加舞蹈类艺考的学生组建了微信群,督促学生每天通过视频、图片进行舞蹈打卡,并逐个给出专业点评和指导。“没有人要求我这样做,但身为老师,让学生有所得、有所成是我最大的快乐。”陆静静说。

  王镐:为企业复产注入青春力量

  自2月下旬进入宁波大叶园林设备股份有限公司参加顶岗实习至今,余姚技师学院(筹)17智造4班班长王镐和他的同学们已经在公司生产线上奋战了三周。

  “大叶园林”是一家人才创新型和技术密集型相结合的高新技术企业,每年1月至3月是产品的生产旺季和出货高峰期。公司800多名员工中,约七成来自安徽、河南等地。受新冠肺炎疫情影响,批准复工后,公司实际到岗员工不足五成。

  当班主任陈维娜在班级微信群中发出通知,鼓励学生开展顶岗实习助力企业复工复产后,王镐没有片刻犹豫,第一时间报了名。“想到无数医护人员冲在战‘疫’一线,作为技工院校的学生,我们理应在这样的非常时期贡献一份力量。”

  2月24日上午,乘坐企业专门安排的大巴来到厂区后,王镐和同学们接受岗前培训和防疫知识教育、办理宿舍入住手续。企业特意在宿舍加装了热水器,准备了日常洗漱用品,只为给这些第一次踏上工作岗位的孩子们提供更好的住宿环境。

  生产车间里,员工们身着藏青色的工作服,在一排排流水线工作台旁一丝不苟地装配零件。第一天上岗,王镐的内心既期待又忐忑,好在带教师傅耐心地讲解了操作流程,由于有专业基础,他很快就进入了状态。同学们相互配合、相互帮助,一天下来,大家完成了1000多台设备的安装与封箱。

  “说不累那肯定是假的,但这次特殊时期的顶岗实习让我有机会零距离接触企业、走进企业、融入企业,更重要的是提升了我的社会责任感,感谢学校给予我们宝贵的实习机会!”王镐说。

  万菲:感恩千里之外的爱和温暖

  除夕夜没有了噼里啪啦的爆竹声,大街上没有了熙熙攘攘的人群,对余姚技师学院(筹)19届财综2班的湖北籍学生万菲而言,高中生涯的第一个寒假注定是难忘的。

  1月19日,万菲跟随父母启程回湖北省竹溪县老家过年。短短几天时间内,新冠肺炎疫情迅速蔓延,一家人不得不在老家就地隔离。为此,余姚技师学院(筹)专门就疫情期间滞留湖北学生的心理关怀进行了布置,由班主任和心理教师通过信笺、微信语音聊天、视频等方式对学生的防护工作、线上学习、家庭状况等给予一对一指导。

  疫情爆发后,确诊病例和疑似病例快速增长,死亡病例也不断增加,身在湖北——此次疫情的中心区域,万菲的内心闪过一丝恐惧。班主任鲁晶晶在微信聊天时觉察到万菲的心理变化,不断给她加油打气。“鲁老师千叮咛万嘱咐,让我一定要好好保护自己,用阳光的心态战胜病毒,如果在学习上遇到困难也要大胆地提出来,老师们都很乐意帮我。”万菲说,“鲁老师的一番话,让我的内心顿时宽慰了不少。”

  “万菲,今天身体状况怎么样?家里人也都好吧?要是碰到有困惑的地方,可以随时打电话和老师沟通哦。”根据学校统一安排,心理老师黄珊负责万菲的心理疏导工作。她鼓励万菲增强信心,保持耐心,并提出了不少舒缓心理压力的建议,比如提高线上学习的注意力,注重劳逸结合,做到学习与生活相互平衡等。

  “我在老家想念老师和同学,想念我的第二故乡余姚……”尽管隔着1300多公里,万菲感受到了来自学校的爱和温暖。她盼望着尽快打赢这场防疫阻击战,早日返回余姚,在书声琅琅的校园里和同学们一起学习、谈天。

  师生感言

  只要蹲下身真正从学生的角度思考教学,不管是线上还是线下,一切都会变得非常美好!学生真切感受到来自教师的“在乎、尊重、关注、用心”,他们回馈给你的只会更多。

——浙江省特级教师 陈雅萍

  帮助学生更深刻、更透彻地读懂战“疫”这本“无字之书”,这是我们的责任和担当!

——德育学科负责人 周晓星

  作为顶岗实习班班主任,在实习前的动员和沟通过程中,感谢家长的理解和支持!实训期间,我鼓励学生克服困难,认真学习,熟悉企业工作流程,争取圆满完成实习任务。

——17智造2班班主任 张东玲

  同学们放弃休息时间参加顶岗实习,既为企业解了燃眉之急,又提升了专业技能,更懂得了身为男子汉的担当,为你们点赞!

——17智造3班班主任 施银屏

  这是孩子们第一次真正走入社会,体会到了工作的辛苦和父母的不易!希望通过这次实习,学生能有所成长,不要让自己虚度人生。

——17智造4班班主任 陈维娜

  特殊时期的顶岗实习,工作相对来说比较累,但我相信等实习结束后,同学们会有一次较大的飞跃。

——17智造5班班主任 夏银钢

  昨天他们是学生,今天成为实习单位的一名工人,明天将肩负起建设祖国未来的重任。

——17智造7班班主任 潘 敏

  高考倒计时两位数阶段已经毫不留情地到来了,我明白刻不容缓、逆流而上的意义。特殊时期特殊的学习模式,让我有了宝贵的收获。时不我待,不负韶华!

——17财综10班学生 胡梅波

  从入职、培训、师徒结对,再到正式上岗,我们认真对待、态度积极。从校服到工作服,“学生”这个身份已经发生变化。一次特殊的复工复产顶岗实习,不仅提高了我们的专业能力,同时也增强了我们的社会责任感。

——17汽车3班学生 施 鹏

  在这次实习中,我感受到理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论阐述又是多么不同。既然当初我们选择了这份工作,那么就一定不能半途而废当逃兵,每天长时间的站立式工作更是磨炼了我们的意志。

——17智造5班学生 蔡陈洪

  读书很苦,自律很苦,但通过读书获得的知识,通过自律养成的习惯,将会让我终身受益。“停课不停学”给了我有可能超越的机会,我将一如既往地认真制定学习计划,查漏补缺,锻炼身体,充实地过好每一天。

——17智造6班学生 张芳瑞

  本文图片由余姚技师学院(筹)提供

(来源:余姚新闻网-余姚日报 编辑:夏丽霞)

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