余姚新闻网讯(姚界客户端通讯员 徐岳安)“双减”政策落地后，为全面贯彻“以学生为本”的教育理念，准确把握作业的性质与功能，提高教师设计课外作业的能力，10月25日下午，马渚镇中特邀杭州市丁兰实验中学校长赵骎为全体教师作题为《智慧教育赋能高质量课后教学的实践与反思》讲座。

　　本次讲座提到智慧教育的重点有四个关键词：高效、精准、个性与智能、减负。赵骎以她任职的丁兰实验中学为例，为全体教师详细阐述了这四者之间的联系。认为在“双减”背景下，教师要转变观念，尤其是作业观。作业是学习、生活的桥梁，不再是横在师生面前的一堵墙。赋予作业“诊学、导学、拓学”的功能，提高学生整合各学科知识的能力。赵骎利用多媒体，结合实际案例，从四个要点着手，为全体教师分析了“智慧教育如何赋能高质量作业”：一是作业观转向：从“工具”到“发展”；二是作业分析转向：从“随意”到“严谨”；三是作业设计转向：从“割裂”到“整合”；四是作业设计转向：从“评价”到“增值”等做法。

赵骎(左)

　　声情并茂的讲座让在座的老师茅塞顿开，认为本次讲座给教学提供了新的养料，对“双减”有了更新的认识。大家纷纷表示，要合理有效地布置作业，以达到真正的“减负增效”。

编辑：夏丽霞